Ministerio de Educación

La alianza público-privada presentó una caracterización de iniciativas educativas evaluadas con alta solidez técnica, que han generado impacto en los aprendizajes, en el marco del seminario “De la evidencia a la escala, una alianza por los aprendizajes”. El ministro Cataldo señaló que es un espacio que “hay que cuidarlo, hay que seguir desarrollándolo, es un ecosistema que tiene mucho valor”.

La iniciativa, que establece un nuevo estándar para la gestión de la convivencia, refuerza el rol del Estado y protege el bienestar de estudiantes y equipos educativos, será votada ahora en la sala del Senado.

La Comisión de Educación del Senado aprobó por unanimidad, en general y en particular, el proyecto de ley que regula los requisitos de acceso a las carreras de pedagogía. Con esta aprobación, la iniciativa pasa a la Sala del Senado para continuar su tramitación. Posteriormente, deberá ser revisada en un tercer trámite en la Cámara de Diputadas y Diputados, paso previo para que sea despachado a ley.

Este miércoles 10 de diciembre comenzó el proceso de Solicitudes fuera de plazo – Anótate en la Lista, Vacantes 2026, para alumnos repitentes, dando así inicio al periodo de regularización para el año 2026.

Tras 15 años de espera, la comunidad del establecimiento participó en este nuevo hito del proyecto de reposición del establecimiento, que fue arrasado por el tsunami de 2010.

La Ley N° 21.778, presentada por los ministros del Deporte, Educación y Salud, establece una hora adicional de movimiento en la jornada escolar desde parvularia hasta enseñanza media. Su implementación comenzará en 2027 y apunta a mejorar la salud física y mental, siguiendo recomendaciones de la OMS.

La subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, invitó “a todos y todas a acceder al juego, descargarlo y jugar, recordando que todos los niños y todas las niñas pueden aprender”.

El ministro Cataldo destacó que la iniciativa “busca generar un marco completo de abordaje de los problemas de convivencia, además de una nueva estructura de sanciones y también roles muy claramente definidos”.
El proyecto será revisado por la Comisión de Hacienda, previo a su paso en la Sala de la Cámara Alta.

De los más de 91 mil postulantes, un 78,4% fue asignado en su primera opción, mientras que un 13,3% quedó en alguno de los establecimientos seleccionados.  

Más de 300 mil personas se registraron para rendir la PAES Regular 2025, Admisión 2026, que se aplicará en todo Chile entre este lunes 1 y el miércoles 3 de diciembre, en 203 sedes de rendición. Autoridades llamaron a rendir las pruebas con tranquilidad e informándose a través de los canales oficiales del Mineduc y del DEMRE de la U. de Chile.