Ministerio de Educación

El ministro Nicolás Cataldo aseguró que esta iniciativa “reafirma la convicción de que la educación pública merece nuestros mejores esfuerzos”.

Esta es la cifra más alta registrada hasta ahora de personas que cumplen los requisitos para postular, para lo cual tienen plazo hasta el 8 de enero. Los promedios de la PAES mejoraron y las autoridades destacaron las mejoras que se han realizado al Sistema de Acceso.

Serán más de 160 mil estudiantes y párvulos los que se suman al nuevo sistema educativo en 827 establecimientos de 46 comunas del país. “Este avance reafirma que Chile está construyendo un sistema capaz de ofrecer calidad, confianza y estabilidad a cada comunidad”, dijo el ministro Nicolás Cataldo.

El ministro Nicolás Cataldo destacó que cada galardonado “ha sido capaz de extrapolar sus conocimientos a la sociedad chilena, aportando al desarrollo y la recuperación de diversas comunidades desde su experticia, y eso nos parece fundamental para el crecimiento de nuestro país”.

El mandatario encabezó una cita de trabajo junto a diversas autoridades para abordar los próximos pasos legislativos respecto al proyecto que, mediante la implementación de una política pública, apunta a dar acceso a salas cuna.

En el actual Proceso de Admisión hay 3.358 cupos para mujeres interesadas en postular a carreras relacionadas con la tecnología, la ciencia, la ingeniería y la matemática (STEM por su sigla en inglés).

A partir de las 09:00 horas del viernes 19 de diciembre, las familias de la región Metropolitana podrán acceder al proceso de regularización general, y optar por orden de llegada a las vacantes disponibles en establecimientos públicos y particulares subvencionados, quedando de este modo disponible la plataforma para todo el territorio nacional.

El ministro Nicolás Cataldo destacó que esta iniciativa posibilitará “avances importantes, no solamente desde el punto de vista de mejorar la implementación de los servicios, sino también del resguardo de los derechos de los trabajadores y trabajadoras de la educación que son traspasados a los SLEP”.

En la región de Tarapacá, la subsecretaria de Educación también visitó el Liceo Santa María de Alto Hospicio para conocer la ampliación de infraestructura que permitió aumentar la matrícula del establecimiento.

Por 124 votos a favor y 1 abstención, la Sala de la Cámara Baja aprobó el proyecto de ley que tendrá una progresión gradual de la exigencia de puntajes para postular a estos programas.