Ministerio de Educación

El fortalecimiento de las capacidades de los docentes y jefes de especialidad técnico profesional para la gestión curricular de sus Programas de Estudio, responde al desafío de enaltecer la calidad de la educación pública del sector, sobre todo, considerando que el 56% de los estudiantes de Educación Media elige un Liceo Técnico Profesional para continuar sus estudios.

La ministra Adriana Delpiano valoró el avance de la iniciativa, que busca descentralizar la oferta de educación superior en todo Chile. El proyecto de ley enfrentará ahora su tercer trámite constitucional en la cámara baja.

En el marco del Gobierno en Terreno, la autoridad conversó con la comunidad educativa de Puerto Natales y reiteró que la Región de Magallanes será la primera en implementar el nuevo proceso de admisión escolar en 2017.

“Haremos todos esta nueva Escuela”

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La secretaria de Estado explicó los énfasis del proyecto de erario para el sector, que incluye la gratuidad en la Educación Superior, la puesta en marcha de la Ley de Inclusión y mayor acceso a la formación parvularia.

La autoridad ministerial inauguró ayer el seminario “Educación Territorio y Comunidad: Resignificando Inclusión e Interculturalidad”, en el que participan expertos internacionales y nacionales en el tema, además de profesionales de Mineduc, directivos y docentes de establecimientos educacionales de todas las regiones del país.

En la sesión de este miércoles, la ministra de Educación expuso también sobre el Proyecto de Política Nacional Docente, que continúa su tramitación en esta instancia.

Stephen Anderson y Joseph Flessa, del Ontario Institute for Studies in Education de la Universidad de Toronto, abordarán con los equipos regionales y provinciales del Ministerio de Educación temas sobre liderazgo y apoyo efectivo al sistema escolar.

A través del programa “Me Conecto para aprender”, se entregará un computador portátil con recursos educativos y conexión a Internet por un año a todos los estudiantes de 7º básico de establecimientos públicos.