Ministerio de Educación

La ministra de Educación, Adriana Delpiano, recibió este jueves a la mesa directiva de la Coordinadora Nacional Estudiantes Secundarios (CONES), quienes le hicieron entrega de un petitorio formal. En la ocasión los estudiantes plantearon sus inquietudes acerca de la reforma educacional que se está implementando en el país. Este encuentro es parte de una relación de diálogo permanente entre la dirigencia estudiantil y el ministerio.

Desde el 14 de abril los sostenedores deben ingresar a www.comunidadescolar.cl y postular a sus establecimientos invitados.

¿Te has preguntado cómo es una escuela del Altiplano de nuestro país?; ¿cómo es el patio de una escuela en Punta Arenas o cómo luce un recreo en nuestra lejana Isla de Pascua? Escuelas de Chile se llama la cuenta de Instagram (@escuelasdechile) dependiente del Mineduc que hoy permite a los chilenos contar con una ventana a la magia de las miles de escuelas de nuestro país, para mostrarnos lo bellas y diversas que son.

La iniciativa tiene como objetivo potenciar las capacidades del sistema escolar en su conjunto para mejorar la calidad de la educación y de los aprendizajes que reciben todos los niños y jóvenes del país.

Educación en Terreno se denominó la actividad encabezada por la Seremía de Educación junto a los servicios relacionados, Junaeb, Integra, SuperIntendencia de Educación, Junji y Agencia de la Calidad, con el objetivo de informar de manera articulada cómo el Gobierno de la presidenta Michelle Bachelet está trabajando para asegurar la calidad de la educación en nuestro país con la Reforma en Marcha.

Con cerca de 500 asistentes, vestimentas típicas, un canto inicial en su lengua natal y una bendición de uno de los “coro” (abuelo), se inauguró la Escuela de Música y de las Artes de Rapa Nui, en Isla de Pascua.

El Ministerio de Educación pone a disposición del sistema escolar el documento “Orientaciones para la Articulación de Instrumentos de Gestión”, con el fin de apoyar a escuelas y liceos a avanzar en su proceso de mejoramiento educativo.

Un buen jardín infantil marca una diferencia de hasta un año en el desarrollo posterior del niño.

Iniciativa es impulsada por Instituto Milenio de Neurociencia, BNI, con apoyo de Biointeractive – Howard Hughes Medical Institute de Estados Unidos. Cortometrajes, animaciones, material interactivo y guías de trabajo, traducidas al español y adaptadas al currículum nacional, estarán a disposición de todo público a través de internet.

Con la presencia de la Subsecretaria de Educación Parvularia, María Isabel Diaz, y representantes de 12 países de la región, se dio inicio al Segundo Taller “Aprendizaje en las escuelas del siglo XXI”, organizado por el BID.