Ministerio de Educación

La Cámara Alta aprobó esta semana la iniciativa que, con esta votación, terminó su trámite en el Congreso y está listo para convertirse en ley.

La autoridad inauguró este jueves el seminario “Prácticas Pedagógicas Inclusivas y Desarrollo Profesional Docente con Enfoque de Género”, que tiene como objetivo exponer distintas experiencias inclusivas que han desarrollo profesores y profesoras para promover la igualdad de género en los establecimientos escolares.

• La autoridad destacó que el nuevo recinto “forma parte de lo que anhelamos y queremos para la educación parvularia” y añadió que “estamos construyendo y mejorando los jardines a nivel de todo el país”.

• En octubre de 2016 comenzará el proceso de inscripción al establecimiento, cuyo funcionamiento parte a fines de este año.

En nuestra página web podrán descargar el documento completo de la notificación, donde se detalla los jurados participantes por comuna además de los segundos y terceros lugares de los diferentes municipios.

La secretaria de Estado inauguró el seminario con que se celebran los 49 años del Centro de Perfeccionamiento del Mineduc, organismo encargado de la implementación de la Política Nacional Docente.

Desde hoy y hasta el 20 de agosto el Ministerio de Educación realizará diversas actividades para promover la matrícula en establecimientos públicos y dar a conocer los avances e iniciativas de la Reforma Educacional.

Una magnifica velada de Cuenta Cuentos tuvieron los Alumnos de Kínder y Pre kínder de la Escuela Ricardo Silva Arriagada en el marco del Programa de Salud Oral de JUNAEB Área Educativa y bajo la presencia del Director Regional de Junaeb, Victor Contreras Oyarzo y la Encargada Nacional del Programa de salud Oral de JUNAEB Andrea Weitz, teniendo como expositora interactiva a la Actriz – Licenciada en educación Pedagoga Teatral – Narradora Oral Profesora de Literatura Infantil y Comunicación Asertiva, Sofía Fauré Valdivielso.

“Estamos promoviendo la noción de ciudadanía a partir de la primera infancia, reforzando el sentido de pertenencia, identidad, nacionalidad y, lo que también es muy importante, el reconocimiento de sí mismos y el fortalecimiento de la autoestima de los niños y niñas”, con estas palabras la subsecretaria de Educación Parvularia, María Isabel Díaz, relevo la importancia que tienen los párvulos a tener un nombre y una nacionalidad.

El concurso está destinado a estudiantes de enseñanza media de ciudades ubicadas en el borde costero del país y que tengan un buen nivel de inglés. La delegación seleccionada se sumará a los estudiantes del Liceo Bicentenario Isidora Ramos de Lebu, quienes ganaron el primer cupo para participar en la iniciativa.

El establecimiento, que fue presentado este miércoles a los vecinos de la población Villa Sur, forma parte de la segunda etapa de la meta de aumento de cobertura en educación parvularia y cumple con altos estándares de calidad.