Ministerio de Educación

La subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, invitó “a todos y todas a acceder al juego, descargarlo y jugar, recordando que todos los niños y todas las niñas pueden aprender”.

El ministro Cataldo destacó que la iniciativa “busca generar un marco completo de abordaje de los problemas de convivencia, además de una nueva estructura de sanciones y también roles muy claramente definidos”.
El proyecto será revisado por la Comisión de Hacienda, previo a su paso en la Sala de la Cámara Alta.

De los más de 91 mil postulantes, un 78,4% fue asignado en su primera opción, mientras que un 13,3% quedó en alguno de los establecimientos seleccionados.  

Más de 300 mil personas se registraron para rendir la PAES Regular 2025, Admisión 2026, que se aplicará en todo Chile entre este lunes 1 y el miércoles 3 de diciembre, en 203 sedes de rendición. Autoridades llamaron a rendir las pruebas con tranquilidad e informándose a través de los canales oficiales del Mineduc y del DEMRE de la U. de Chile.

En una ceremonia realizada en la comuna de Renca, el secretario de Estado destacó los avances en infraestructura educativa, resultados de aprendizajes y mejoramiento de la asistencia y revinculación escolar. “Queremos que la vida de los niños y niñas sea mejor, por eso trabajamos todos los días, y tenemos la claridad más absoluta de que se va avanzando en la dirección correcta”, afirmó.

Los establecimientos educativos que funcionarán como locales de votación serán entregados a las fuerzas encargadas del orden público el viernes 12 de diciembre a partir de las 9:00 horas. 

El ministro de Educación recibió el documento elaborado por el Consejo Asesor conformado por 48 expertos, que establece 4 desafíos clave y más de 50 líneas de acción para modernizar la educación superior chilena.

El lunes 1, martes 2 y miércoles 3 de diciembre, más de 300 mil inscritos e inscritas rendirán la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), que se aplicará en 203 sedes a lo largo y ancho de Chile.

La iniciativa impulsa la vinculación interinstitucional y territorial, integrando la gestión del riesgo, fortaleciendo en niñas y niños la comprensión científica de los incendios forestales, el desarrollo de buenas prácticas y la participación informada en la reducción del riesgo.

El ministro Nicolás Cataldo sostuvo que “el poder de aprender nos abre la cabeza, nos abre oportunidades, y esto no tiene por qué ser algo fome (…). Al revés, queremos que sea entretenido”.
El Mineduc, además, presentó sus spots de campaña y habilitó una serie de recursos educativos didácticos y entretenidos descargables en http://elpoderdeaprender.mineduc.gob.cl/.