Ministerio de Educación

Entre 2022 y 2024, el gasto comprometido en la Región Metropolitana para mejorar la infraestructura escolar alcanza casi $60 mil millones.

La iniciativa propone un pago único de $4,5 millones a cada docente afectado vivo con la deuda histórica, beneficiando a 57 mil docentes.

Entre este lunes 2 y el miércoles 4 de diciembre se aplicará la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES).

El nuevo centro educativo -que resultó con serios daños tras el terremoto de Illapel de 2015- implicó una inversión cercana a los $15 mil 500 millones, aportados por el Gobierno Regional de Coquimbo.
La materialización de este proyecto responde al desarrollo de una política nacional de infraestructura educativa.

El ministro Nicolás Cataldo explicó que “hemos mejorado en materia de aprendizaje, asistencia y revinculación. En infraestructura se ha pegado un salto importante en la mayoría de los Servicios Locales, por eso esperamos reforzar esos aspectos, aprender de los errores para que podamos gozar de una buena educación pública en la que la ciudadanía confíe y en el país pueda descansar y depositar lo más importante que tiene que es el futuro de nuestra nación, los niños, niñas y jóvenes”.

En dos jornadas, y con la participación de 110 académicos de diversos países y más de 300 profesionales de diversas regiones del país, el encuentro permitirá pensar, debatir y reflexionar sobre aquellos factores que aportan a la valoración y bienestar docente, identificando desafíos e innovaciones necesarias para la política pública, para las comunidades educativas. 

En la comuna de Quilicura las autoridades del ministerio presentaron 10 recomendaciones para la prevención y abordaje de la violencia en las comunidades educacionales.

Hasta el 9 de diciembre, los establecimientos que cumplan con determinados requisitos podrán postular a la convocatoria “Innovación y Transformación Digital para la Reactivación Educativa”, para participar de las iniciativas que el Mineduc, a través de su Centro de Innovación, ejecutará durante 2025.

En un conversatorio compartieron el trabajo que impulsan las instituciones para prevenir el acoso sexual, la violencia y discriminación.

En la actividad se presentaron las recomendaciones de la evaluación externa realizada por la Universidad de Chile respecto a la instalación y traspaso del servicio educativo a los nuevos Servicios Locales de Educación Pública.