La autoridad ministerial representó a Chile en el panel “Vínculo entre el rol de los docentes, la formación ciudadana y las habilidades para el mundo actual”, en el que se refirió a la experiencia de nuestro país en el contexto de la Reforma Educacional.

A través de un debate de política en torno al aprendizaje y a los docentes, el objetivo del evento es compartir información actualizada, visiones, experiencias y reflexiones, para abordar los desafíos de la región en estos ámbitos con miras a la implementación de la Agenda Educación 2030.

El establecimiento, que sufrió severos daños tras el terremoto del 2010, es uno de los primeros que se están construyendo en el marco del “Programa Sello de la Educación Pública”.

El arte es un aprendizaje fundamental para todos los escolares, idea que tiene clara el Ministerio de Educación ya que está realizando jornadas de capacitación para que un mayor número de profesores que realizan la asignatura de artes, cuenten con mejores herramientas que le faciliten su trabajo y así logren desarrollar la motivación y creatividad en las actividades con sus estudiantes.

“Hemos puesto en marcha una reforma educacional integral, que abarca desde la educación parvularia a la educación superior, con un foco claro y concreto: garantizar el derecho a una educación de calidad para todas y todos”, destacó.

El equipo pedagógico del jardín infantil Tortuguita, ubicado en el sector Cerro La Cruz, decidió innovar en la metodología de aprendizaje e incorporó un sello de identidad cultural en los pequeños y familias que allí estudian.

El concurso, que apoya la formación de capital humano avanzado, considera pasantías en países como Australia, Brasil, Estados Unidos, España y Holanda, entre otros.

En la apertura de esta actividad, organizada por el Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar “Líderes Educativos”, la autoridad del Mineduc destacó la necesidad de reforzar las capacidades de los equipos directivos de los establecimientos.

En seminario, organizado por Enlaces del Ministerio de Educación, académicos, especialistas y estudiantes de pedagogía conversaron sobre la integración de tecnologías en las carreras de educación.

La Universidad Federal de la Integración Latino Americana UNILA, localizada en Foz de Iguazú – Brasil, a través de su convocatoria 16/2016 PROINT /UNILA, ofrece cupos gratuitos para estudiar carreras profesionales de pregrado con reconocida calidad académica