Ministerio de Educación

Este año la matrícula de Educación Superior llega a 1.262.771 estudiantes, lo que implica un crecimiento de 1,2% respecto del año pasado, que se explica principalmente por un alza en las universidades, mientras que los CFT e IP tuvieron un estancamiento.

El secretario de Estado visitó el Liceo Industrial Vicente Pérez Rosales, administrado por la Sociedad de Fomento Fabril y que desarrolla el modelo de formación dual.

La autoridad Mineduc lideró conversatorios en Puerto Montt y Osorno, donde abordó junto a las futuras profesionales y técnicas en Educación Parvularia, los desafíos en materia de formación y calidad en el primer nivel educativo.

El tema del premio en su versión 2018 es el uso de las TICs en la educación para asegurar la educación a los grupos vulnerables.

Experiencia desarrollada por alianza público-privada ha permitido que los estudiantes mejoren su comprensión lectora a través del apoyo y herramientas entregadas a los docentes y educadores.

• El secretario anunció la realización de la Consulta Indígena sobre la propuesta de Bases Curriculares para la asignatura de Lengua y Cultura de Pueblos Originarios de 1º a 6º básico, que se iniciará el 10 de julio.
• Están invitados a participar en este proceso quienes formen parte de los nueve pueblos originarios reconocidos por Ley Nº 19.253: aymara, quechua, licanantai, colla, diaguita, rapa nui, mapuche, kawésqar y yagán.

Con el apoyo de la Comisión Nacional Chilena de Cooperación con UNESCO los estudiantes del Liceo Experimental Artístico de Antofagasta, junto a su profesora, asistieron a las Olimpiadas de Genios en Nueva York que contó con la participación de alrededor de 1200 delegaciones de todo el mundo.

La autoridad del Mineduc encabezó la inauguración del laboratorio de Telecomunicaciones del Colegio Industrial Las Nieves de Puente Alto. El recinto forma parte de la iniciativa “Un Nuevo Técnico para la Industria”, de Telefónica, para potenciar la formación en esta especialidad.

El liderazgo en la mesa “Por una Educación con Equidad de Género” y en el Acuerdo Nacional por la Infancia, la instalación de mesas de trabajo con los gremios y la academia, y el SIGE en Educación Parvularia, son algunos de los puntos relevantes.

Primero visitó viña donde estudiantes de especialidad agrícola del liceo Enrique Bernstein ponen en práctica sus conocimientos teóricos. Posteriormente se trasladó al recinto donde inauguró nueva fachada que fortalece su identidad local.