Recintos de Vicuña, La Serena, Los Vilos, Salamanca, Paihuano y Andacollo, participarán de los AstroClubes, iniciativa que busca estimular en estudiantes el desarrollo de habilidades y actitudes vinculadas al pensamiento científico en astronomía.

“El propósito fundamental es promover y resguardar un proceso educativo coherente y consistente para los niños y niñas, integrando estrategias en diferentes dimensiones educativas”, declaró la autoridad del Mineduc.

En la actividad, se abordaron los avances y desafíos de la primera infancia en materia de la Política Nacional Docente, bajo el marco de la Reforma en Educación Parvularia

Este premio tiene por finalidad recompensar cada dos años, las mejores tesis en ciencias sociales y humanas escritas por jóvenes investigadores.

– María Elena Villagrán y Luis Santibáñez, respectivamente, serán los responsables de implementar las dos primeras instituciones de la red de 15 Centros de Formación Técnica del Estado.
– Además, ya están abiertos los concursos públicos para definir a las autoridades de los CFT de Tarapacá, Coquimbo y Los Lagos, con el objeto que sus clases partan durante 2018.

La autoridad del Mineduc visitó el Jardín Infantil y Sala Cuna ‘’Liwen Pu Pichikeche Ayinco’’ (Amanecer de niños en agua bonita) que forma parte del fortalecimiento de la educación parvularia, con el que se ha incrementado la cobertura en salas cunas y jardines infantiles en el país.

Con el objetivo de fomentar el desarrollo de hábitos que protejan la salud bucal de niños y niñas, el gobierno presentó tres nuevas herramientas que permiten apoyar este propósito.

Subsecretaria de Educación Parvularia María Isabel Díaz participó junto a la Presidenta Bachelet en su inauguración.

El pasado martes 25 de Abril de 2016, a las 15:30 hrs. se constituyó el jurado encargado de la evaluación de las propuestas presentadas por los oferentes al concurso de Ideas: “Sistema Modular para Nuevos Espacios Educativos”, convocado por el Ministerio de Educación, el cual tiene como objeto prever y dar solución a ciertas situaciones particulares tales como catástrofes naturales, siniestros, escuelas provisorias, planes de contingencia, escuelas rurales en entornos apartados, y otras situaciones similares.

Jornadas de cooperación internacional finalizaron con firma de documento.