- El secretario de Estado relevó la importancia del primer nivel educativo para el bienestar integral y desarrollo de niñas y niños, en el marco de la inauguración de la sala cuna y jardín infantil Valdivia, establecimiento de Junji para 144 párvulos ubicado en la comuna de La Granja.
El ministro Nicolás Cataldo, junto a la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, inauguraron el jardín infantil público Valdivia, en la comuna de La Granja, que tuvo una inversión de más de $1.200 millones, para ofrecer más de 1.100 metros cuadrados de espacios educativos centrados en el bienestar integral y el desarrollo de experiencias de aprendizaje transformadoras para las infancias para una matrícula de 144 párvulos.
El ministro Nicolás Cataldo recordó que “esta inversión quedó detenida en 2017; hoy logramos sacarlo adelante y esperamos que a partir de marzo tengamos el jardín lleno. Su estándar es increíble, muy lindo, muy amplio y además cuenta con un equipo educativo de primer nivel. Es muy potente ver como hemos ido cerrando esos déficits heredados”.
El secretario de Estado añadió que “estamos discutiendo un proyecto de ley muy importante, Salas Cunas para Chile, porque tenemos la convicción de que debemos compatibilizar el derecho de las mujeres al trabajo con el derecho a la educación. No queremos que el derecho a sala cuna se asegure con guarderías, queremos que se asegure con todo lo que la educación parvularia implica, con los tremendos estándares que implica el reconocimiento oficial en materia de infraestructura, de proyecto educativo, de coeficientes técnicos, con todo lo que implica tener a cargo a personas que no solo quieren mucho a tus hijos, sino también con profesionales y técnicos que se han preparado para esto”.
Por su parte, la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, destacó los avances para el nivel, especialmente respecto a la reactivación educativa. “Volvimos a contar con un alza sostenida de la asistencia al primer nivel educativo durante 2025, alcanzando un promedio de 78,9%, lo que representa una recuperación histórica que, en comparación a la asistencia promedio de 2022, representa un alza de 16,5 puntos porcentuales. Hoy la reactivación educativa es una realidad gracias al compromiso de las comunidades educativas y las familias”, dijo.
En el hito de inauguración, participaron también la vicepresidenta ejecutiva de Junji, Daniela Triviño, la diputada Helia Molina, la directora regional de Junji, María Elena Orellana.
Avanzamos con mejor infraestructura
Durante esta administración, se han finalizado 98 obras de salas cuna y jardines infantiles JUNJI, muchos de los cuales pasaron por Término Anticipado de Contrato (TAC). El trabajo y compromiso han permitido sacar adelante estos proyectos, concretarlos y ponerlos a disposición de las comunidades, entregando una capacidad de 9.302 cupos para las niñas y niños.
En los últimos cuatro años, desde la Educación Parvularia Pública se han desarrollado más de 30 proyectos de mejoramiento de infraestructura en salas cuna y jardines infantiles. Se trata de una inversión de casi 150 mil millones, lo que ha permitido habilitar nuevos establecimientos, así como renovar infraestructura existente, lo que es trascendental también para que puedan acceder al Reconocimiento Oficial.
Los avances de la Educación Parvularia se traducen también en la Ley de Modernización, promulgada en 2025, que entrega herramientas para modernizar y regularizar la oferta en los establecimientos del primer nivel educativo, asegurando estándares de calidad y alcanzando avances normativos relevantes para el bienestar de las niñas y niños.
