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Martes 13 de Septiembre, 2016
Conycit abre la convocatoria 2016 del Fondo de Publicación de Revistas Científicas
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Martes 13 de Septiembre, 2016
La 1ª semana de octubre se celebra en Chile “La Hora del Código” ¡Participa con tu curso!
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Miércoles 24 de Agosto, 2016
6to Concurso escolar de fotografía del patrimonio cultural inmaterial. 19 agosto al 3 noviembre
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Jueves 04 de Agosto, 2016
Foro Comunidades de Aprendizaje “La transformación: un camino al mejoramiento educativo”
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Jueves 30 de Junio, 2016
Museo Histórico Nacional invita a participar de los Talleres Gratuitos de Invierno 2016
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Martes 24 de Mayo, 2016
Concurso Nacional de Creación Musical y Cuentos Ilustrados para la Primera Infancia
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Lunes 23 de Mayo, 2016
¿Quieres organizar actividades culturales en tu colegio? Participa en este concurso
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Jueves 15 de Enero, 2026
Gobierno abre las escuelas del país a más de 6 mil estudiantes para aprender, jugar y compartir durante las vacaciones de verano
Las más de 60 Escuelas Abiertas de Verano amplían el rol educativo del Estado más allá del calendario escolar y se integran al despliegue nacional de Junaeb junto a otras iniciativas públicas, que durante el período estival brindan apoyo alimentario a más de 30 mil estudiantes en más de 500 comunidades educativas del país.
Jueves 15 de Enero, 2026
Ministro de Educación inaugura jardín infantil en la comuna de La Granja y destaca los avances de la Educación Parvularia Pública
El secretario de Estado relevó la importancia del primer nivel educativo para el bienestar integral y desarrollo de niñas y niños, en el marco de la inauguración de la sala cuna y jardín infantil Valdivia, establecimiento de Junji para 144 párvulos ubicado en la comuna de La Granja.
Miércoles 14 de Enero, 2026
Consejo Nacional de Educación aprobó propuesta de nuevos estándares pedagógicos y disciplinarios para las carreras de Educación Parvularia
El ministro Nicolás Cataldo sostuvo que “recoge una visión clara del desarrollo y aprendizaje de la primera infancia desde el enfoque de derechos y es fruto de un amplio debate, diálogo y voces de educadoras y educadores, académicos, expertos del nivel y generadores de política”.
