Con la inauguración del jardín infantil Pulgarcito, de Fundación Integra en Río Bueno, la región se transformó en la primera del país en alcanzar el Reconocimiento Oficial de todos los establecimientos de educación parvularia de JUNJI e Integra.
La jefa de la División de Educación General del Ministerio de Educación, Margarita Makuc, valoró el trabajo realizado por la instancia e indicó que “en la medida en que esta norma se constituya en una serie de orientaciones, acciones y estrategias que se puedan implementar en los espacios educativos, en las comunidades educativas, vamos a tener un avance significativo en términos de la inclusión”.
En las carreras STEM, la brecha de género sigue siendo preocupante: solo el 19,7% de quienes se matriculan en primer año son mujeres.
El ministro Nicolás Cataldo aseguró que las autoridades regionales trabajarán para “que esto pueda ocurrir con la estabilidad necesaria, con el diálogo abierto permanentemente y con acompañamiento”.
Estas recomendaciones se complementan con materiales como el Maletín Socioemocional y las orientaciones para abordar situaciones de emergencia.
La birregionalidad autoriza a que un plantel estatal tenga domicilio en dos regiones si son contiguas y no existe otra estatal en esa región.
Más de 172 mil estudiantes que postularon a través del FUAS entre octubre y noviembre obtuvieron beneficios estudiantiles.
Aumento de 9 puntos en Matemática 4° básico, a nivel nacional, es el más significativo de los últimos diez años.
En el marco del hito nacional por el regreso a clases, el secretario de Estado destacó que “hemos querido hacer el acento durante este inicio de año en la asistencia y la revinculación”, ejes del Plan de Reactivación Educativa.
La subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, visitó la región de Arica y Parinacota donde visitó el establecimiento perteneciente al SLEP Chinchorro, en Arica y Parinacota.
Este material fue elaborado en el Nivel de Educación Media de la
División de Educación General del Ministerio de Educación y está
destinado a analizar, a partir de la aplicación de encuestas, evidencias
sobre la percepción de la lectura en estudiantes de 7° año básico a
4° año medio y en docentes de Lengua y Literatura, a partir de las
cuales se entregan lineamientos pedagógicos.
MatLab busca que las escuelas puedan tomar decisiones en torno a su mejoramiento continuo, con foco en Matemática.
Raquel Solar Sánchez es profesora de Matemática y Estadísticas de la Universidad Técnica del Estado y Magíster en Educación.
El inicio de año escolar se realizó en la Escuela Alexander Graham Bell, beneficiada con un proyecto de conservación de infraestructura.