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Convenio SEP / ¿Qué compromisos establece?
El Convenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa es un acuerdo mediante el cual el sostenedor del establecimiento que ha postulado a la SEP se compromete a cumplir una serie de compromisos, requisitos y obligaciones establecidos explícitamente en la Ley N° 20.248. Entre ellos, respetar los beneficios que la Ley SEP otorga a los alumnos prioritarios, junto con elaborar y ejecutar un Plan de Mejoramiento Educativo, rendir cuenta pública de los recursos y cumplir metas de rendimiento académico.
Requisitos y obligaciones:
a) No cobrar mensualidad a los alumnos prioritarios.
b) No seleccionar alumnos entre Prekinder y 6° Básico.
c) Dar a conocer a la comunidad escolar el proyecto educativo y su reglamento interno.
d) Retener a los alumnos entre Prekinder y 6° Básico, pudiendo repetir hasta una vez por curso.
e) Destinar los recursos que les entrega la SEP al Plan de Mejoramiento Educativo.
Compromisos esenciales:
a) Presentar anualmente a la Superintendencia de Educación la rendición de cuenta del uso de los recursos de la SEP, informando de ello a la comunidad escolar, que debe contar con el visto bueno del director y previo conocimiento del Consejo Escolar.
b) Acreditar el funcionamiento efectivo del Consejo Escolar, del Consejo de Profesores y del Centro General de Padres y Apoderados.
c) Acreditar la existencia de horas docentes técnico-pedagógicas y el cumplimiento efectivo de las horas curriculares no lectivas.
d) Presentar al MINEDUC y a la Agencia de Calidad de la Educación el Plan de Mejoramiento Educativo, elaborado con el director del establecimiento educacional y el resto de la comunidad, y ejecutarlo.
e) Establecer metas de efectividad del rendimiento académico de sus alumnos en función del cumplimiento de los estándares nacionales.
f) Declarar el monto de los recursos públicos que reciben, al momento de suscribir el convenio.
g) Informar a la comunidad escolar sobre la existencia de este convenio.
h) Cautelar que los docentes presenten una planificación educativa anual de los contenidos curriculares.
i) Contar con actividades artísticas y/o culturales y deportivas que contribuyan a la formación integral de los alumnos.
Para más información sobre los requisitos y obligaciones vea el artículo 6° de la Ley SEP, los compromisos esenciales en el artículo 7°, los adicionales (para las escuelas Emergentes) se encuentran señalados en el artículo 19° y los extraordinarios (para las escuelas En Recuperación) en el artículo 26° de la misma ley.
CONTENIDOS
Antecedentes Generales / ¿Qué es la SEP?
Modificaciones en la Ley SEP / ¿Qué cambios hay?
Postulación / ¿Cómo entrar a la SEP?
Alumnos Prioritarios / ¿Quiénes son?
Convenio SEP / ¿Qué compromisos establece?
Plan de Mejoramiento Educativo / ¿Cómo se elabora e implementa?
Asesoría Técnico-Pedagógica/ ¿Cómo apoya el MINEDUC?
Asistencia Técnica Externa / ¿Para qué es el Registro ATE?
Cálculo y Pago de la SEP / ¿Qué recursos entrega la SEP?
Establecimientos en SEP
NORMATIVA
Principales Leyes y Decretos que regulan la Subvención Escolar Preferencial