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Guías didácticas para articular la formación general y formación diferenciada TP
Uno de los objetivos esperados en el Primer Ciclo de la Educación Media en Liceos Técnico Profesionales, dice relación con el fortalecimiento de la Formación General en su contextualización con los aprendizajes de la Formación Diferenciada de Técnico-Profesional, transformándose en uno de los desafíos relevantes para el mejoramiento de la formación de los técnicos en nuestro país.
También es relevante considerar la profunda transformación del escenario productivo y laboral, que se ha desarrollado en la última década. Los procesos productivos son cada día más complejos y altamente tecnologizados, lo que conlleva la exigencia de contar con técnicos que tengan las competencias laborales apropiadas a las exigencias productivas, lo cual implica, no solamente saber ejecutar una actividad del sector productivo, sino también manejar y aplicar los conocimientos adquiridos en la Formación General, como comunicacionales, matemáticos, físicos, biológicos, entre otros, asociados a tareas productivas.
Con el propósito de a apoyar a los y las docentes de los Liceos de Educación Media Técnico Profesional en el desafío antes descrito, se propone un material en formato digital, que tiene el propósito de promover procesos asociados al Fortalecimiento de la Formación General como Base de Sustentación del Enfoque de Competencias de la Formación Diferenciada Técnico Profesional. Esta línea de trabajo, está compuesta por un conjunto de diseños de aula e instrumentos de evaluación complementados con guías didácticas y evaluativas, respecto del desarrollo de las competencias básicas establecidas en el marco Curricular – especialmente las competencias asociadas a la resolución de problemas- como sustento para la articulación de saberes, a nivel de prácticas de enseñanza y aprendizaje, entre la Formación General y la Formación Diferenciada Técnico Profesional.
PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO
PME en el contexto Ley SAC y Ley SEP
COMPRENSIÓN LECTORA
Orientaciones para su fortalecimiento como competencia transversal
COMUNICACIÓN ORAL
Guías didácticas para fortalecer la comunicación oral
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Orientaciones para su fortalecimiento como competencia transversal
NÚMEROS, ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA
Guías didácticas para la articulación de la enseñanza
ARTICULACIÓN EDUCACIÓN MEDIA TP
Guías didácticas para articular la formación general y formación diferenciada TP